"Il n'a jamais été question de faire entrer l'E-sport dans les programmes scolaires", clarifie la ministre…

Marina Ferrari, ministre des Sports, assure sur RMC que l’E-sport ne va pas rentrer dans les programmes alors que des spécialistes de l’addiction aux écrans s’inquiétaient de cela dans une tribune.

“La promotion de l'e-sport en milieu scolaire voulue par le premier ministre est une aberration”. Une tribune publiée dans Le Monde le 11 mai 2026 et signée par de nombreux professionnels de santé et spécialistes des addictions aux écrans, s’inquiétait de la potentielle promotion des jeux vidéos à l’école.

Radio France révélait en effet début mai 2026 que Matignon avait validé une promotion du “Esport” en milieu scolaire entre 2026 et 2030, malgré l'opposition du ministère de la Santé, avec en vue d'”intégrer l’esport dans les parcours éducatifs et scolaires”.

Mais ce mardi 26 mai, la ministre des Sports, de la Jeunesse et de la Vie associative, Marina Ferrari, balaie toute entrée de l’E-sport sur le temps éducatif.

“Il n’a jamais été question de faire entrer l’eSport dans les programmes scolaires”, clarifie-t-elle ce mardi 26 mai sur RMC.

L’invitée d’Apolline Matin : Marina Ferrari – 26/05

La ministre assure qu’il y a simplement, selon elle, une expérimentation en cours qui se termine dans l’académie de Versailles dans le cadre du périscolaire.

“Comment on apprend aux enfants à avoir les bonnes pratiques, limiter le temps d’écran, comment on éveille aussi les parents sur ces problématiques…”, justifie-t-elle.

Marina Ferrari estime qu’il y a également une question de l’accompagnement des équipes de E-sport françaises, comprenant de nombreux jeunes, dont elle loue la qualité.

“On a parmi les meilleures équipes du monde,n donc on accompagne aussi ces jeunes eSportifs au même titre que les autres sportifs, dans l’organisation de leur temps scolaire”, explique-t-elle.

Reste qu’après les révélations de Radio France, tout cela ne semble pas incompatible avec l’objectif “d'intégrer l'e-sport dans les parcours scolaires et éducatifs”.